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15 et 16 septembre à Paris. L’éducation face au numérique

"Là, tout n'est qu'ordre et beauté…"

Numérisation de l’éducation : promesses, illusions et enjeux. C’est sous ce titre que l’association Technologos, d’inspiration ellulienne [ref]Taper Ellul dans la case de recherche ci-dessus pour en savoir plus. Wikipédia est bien aussi…[/ref], consacre ses cinquièmes Assises nationales à la numérisation de l’éducation.

Rappel : Mai 2015, le Président de la République déploie, à marche forcée, le « Plan numérique pour l’éducation ». Des milliers d’écoles et des centaines de milliers de collégiens vont être dotés de tablettes numériques, cofinancées par l’État et par les collectivités territoriales, pour le plus grand profit de Microsoft. Il ne s’agit pas moins d’un formidable terrain d’expérimentation de la numérisation du monde. Le numérique est promu par nos dirigeants comme solution aux maux de l’Ecole, alors que la maîtrise insuffisante des savoir-faire fondamentaux apparaît comme la cause principale de la dégradation de l’insertion professionnelle.

Béatitude par l'écran. Document Microsoft…

Peu importent les alarmes des sciences cognitives sur les effets néfastes des écrans dans l’apprentissage, l’épuisement des psychismes sous l’effet de l’excitation permanente, l’appauvrissement des savoir-faire, l’affaissement des liens pédagogiques, l’infantilisation des maîtres et des élèves, l’entrée en force de firmes privées dans l'enseignement public, ou la réduction des effectifs d’enseignants par le numérique à l'heure de l'austérité budgétaire…

En croisant le regard d’experts et de praticiens, d’observateurs du numérique et d’enseignants, ces deux jours seront l’occasion de débattre des enjeux du numérique à l'école et dans l'éducation non scolaire – de ses promesses et de ses réalisations, mais aussi de ses dégâts et des moyens d’y résister.

15 et 16 septembre à l'EHESS, 105 boulevard Raspail - Paris VIe.   Entrée libre. Programme complet : http://technologos.fr/index.php?fic=text/assises_nationales_2017.txt

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3 réflexions sur “<span class="numbers">15</span> et <span class="numbers">16</span> septembre à Paris. L’éducation face au numérique

  • Les tablettes de la Loi :
    C’est tou­jours la même his­toire : ces tech­no­lo­gies sont fan­tas­tiques mais dès qu’elles tombent dans les mains cras­seuses d’i­déo­logues, mar­chands, poli­tiques, reli­gieux et autres auto­crates elles deviennent vite toxiques. On peut aisé­ment ima­gi­ner, cette tech­nique hors contrôle, cor­rompre aisé­ment ceux qui n’ont pas les armes, prin­ci­pa­le­ment une culture suf­fi­sante, pour s’en défendre.
    Dans mon métier beau­coup font le son avec une tablette telle une table de la Loi, ça s’en­tend 🙂 ter­ri­ble­ment mais ça fait l’é­mer­veille­ment de quelques imbé­ciles ! Moi je vais conti­nuer de le pra­ti­quer avec mes oreilles !

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    • Denis

      Oui, bien d’ac­cord ! Les tablettes, aujourd’hui , ça me rap­pelle les ardoises magiques… mais aus­si l’ar­doise qu’on lais­sait au bis­trot (qui fai­sait alors cré­dit), l’ar­doise du gara­giste (fac­ture salée)… Il reste une tablette à laquelle je tiens : la tablette de cho­co­lat. le reste n’est que technologie.

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  • Ah ! Vite le réta­blis­se­ment des études gre­co-latines ! sic tan­ta stu­pi­di­tas labe­tur in omnium emolumentum.
    Schola Nova (Belgium) où on les pra­tique tran­quille­ment pour le bon­heur des seuls qui seront capables de reprendre le flam­beau quand tout sera détruit.

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